Pretraga
ENT Summer Camp 2025 – inovacije novih generacija
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Obavijest o otpuštanju vlastitih dionica
.NET Developer
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Vision Zero – Sigurna budućnost prometa
U sklopu konferencije Vision Zero – Sigurna budućnost prometa, održane 9. rujna u Zagrebu, doc. dr.sc. Krešimir Vidović, Senior Solution Architect u Ericssonu Nikoli Tesli bio je jedan od sudionika panela koji se bavio doprinosom suvremenih tehnologija ovom važnom cilju.
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Nove mogućnosti interakcije i komunikacije uz XR
U svijetu ubrzane digitalne transformacije, nove XR tehnologije omogućuju ne samo tehničke inovacije, već i redefiniciju načina na koji komuniciramo, surađujemo i doživljavamo prostor.
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Fullstack Developer (.NET + React)
Informacija o stjecanju vlastitih dionica
Ericsson Nikola Tesla – lider hrvatskog ICT sektora
5G tehnologija stvara zračnu autocestu za dronove
DevOps Engineer – Student
test zip
Novi ugovori ENT-a vrijedni više od 11 milijuna eura
Potpisani su novi ugovori iz područja digitalne transformacije i poslovnih komunikacijskih sustava vrijedni više od 11 milijuna eura.
Stabilno poslovanje u prvom polugodištu 2025.
Python developer – Student
5G FWA – ključna prilika za rast i monetizaciju u ICT sektoru
Najnovije izdanje Ericsson Mobility Reporta pokazuje da 5G Fixed Wireless Access (FWA) postaje ključni alat za širenje širokopojasnog pristupa i nove izvore prihoda.
Poslovni rezultati korporacije Ericsson za drugo tromjesečje 2025. godine
Počeo ENT Summer Camp 2025: Perspektivni studenti u misiji kreiranja rješenja za budućnost
Na tri lokacije Ericssona Nikole Tesle, u Zagrebu, Splitu i Osijeku, započelo je novo izdanje ENT Summer Campa, ljetne radionice koja već 24. put okuplja perspektivne studentice i studente završnih godina prvenstveno STEM usmjerenja iz zemlje i inozemstva.
Java Developer – Student
%HEADING%
%PARAGRAPH%